論文獎
最佳論文
論文名稱 | 作者 |
The Impacts of Prior Knowledge on Game-based Learning: Competition vs. Non-competition | Tzu-Chun Hsiao, Sherry Chen |
探討機器人輔助學習系統對於年長者健康衛教成效之影響 | 陳千玉、魏春旺 |
優秀論文
論文名稱 | 作者 |
情緒設計電子教科書之學習情緒、認知負荷與學習成就 | 張基成、嚴萬軒、陳增娟 |
臺灣高中生的數位分心、學習延宕與自主學習間之關聯初探 | Y. L. Ho, C. H. Liao, M. J. Weng, T. Y. Cheng and J. Y. Wu |
以後設分析法探討臺灣虛擬實境應用於教學之習成效 | 廖遠光 |
從認知風格的角度探討遊戲式英語論文邏輯學習系統之使用 | Chien-Yu Chen, Sherry Chen |
教案競賽
在職教師組
名次 | 作者 | 教案作品 | 指導老師 |
佳作 | 張雅惠 | Scratch 識字教材在國小低年級識字教學的運用 |
學生組
名次 | 作者 | 教案作品 | 指導老師 |
優等 | 徐子婷 | 打擊CAUTI,ICARE | 宋涵鈺 |
楊靖左 | 寫作課程〈一個令我懷念的地方〉寫作引導教學方案 | 吳純萍 | |
謝姍珊 | e 起守護,魔法【心】世界 | 劉一凡 | |
郭怡君 | 穿越時空愛上機器人-達文西泌尿科手術教學教案 | 劉一凡 | |
佳作 | 林瑋琮、周筱真、王振原 | AR 動畫機 | 陳朝鈞、黃永銘 |
林妤慈、黃映瑄 | 柯慕勵的身世之謎與蚵際危機-養蚵產業問題解決 | ||
許睿宇 | 海鮮聰明GO | 吳純萍 | |
邱清一 | 帶著走的營養評估APP | 劉一凡 | |
李詠萱、黃琦涵、黃子綺 | e 筆劃出藝術教學新思維 | 鄭朝陽 | |
簡瑋萱、林子浩、楊鎮宇 | 城隍廟廟屋 | 陳揚學 | |
許芝菡 | 透過製作COVID-19 遊戲學習Python | 許庭嘉 |
教學媒體競賽
學生組
名次 | 作者 | 教案作品 | 指導老師 |
第一名 | 陳俐婷、莊珈毓、劉芷綺、蔡旭娟、蕭宇彤 | 卡路里監控室 | 王怡萱、汪曉琪 |
第二名 | 張庭芸、陳俞惠、許媛婷、吳沛賢、楊雅茹、邱昱瑄 | 注音小百科 | 王怡萱 |
許睿宇 | Tour Taiwan, Save Taiwan! | 吳純萍 | |
第三名 | 徐子婷 | 導尿護理技術 | 宋涵鈺 |
邱敏鑑、李孟芸 | 動畫影片製作 7 秘訣 | ||
李東霖 | 世紀之後 | 賴婷鈴 | |
第四名 | 莊珈毓、蔡旭娟、孫羽欣 | 我想有個家 | 王怡萱 |
曾歆詒、何彥蓉、龔姵尹 | 原來我們住在一起 | 王怡萱 | |
林芊榕、薛惠文、楊晴安 | 外星人挖寶臟 | 王怡萱 | |
佳作 | 潘璿安、王馨儀、高君琳 | 茫茫資料海 | 周倩 |
張雅惠 | Scratch 漢字遊戲 | 歐陽誾 | |
張智晴、徐琨淋、蕭岑紜、黃鈺婷 | 能源小達人 | 蔡福興 | |
高齊偉、王謄銘、許庭禎、謝仲威、林子晴、陳致澄 | 線上解謎~原住民族文化大揭密 | 陳致澄 | |
張庭芸、陳俞惠、吳沛賢 | 我會查字典 | 王怡萱 | |
李後陞、張元豪、陳政煥 | 上古神器—進入小學課本中的日治時代 | 陳政煥 | |
姚汶辰、董芝霈、宋泳易、陳政煥 | 說故事「助英台」:虎姑婆篇 | 陳政煥 | |
張詠渝 | 漢服在哪裡 | 陳奕璇 |