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【 期刊簡介 】
   
 
 
 

教育傳播與科技研究
Research of Educational Communication and Technology

ISSN: 2308-3026

投稿信箱: AECT.Taiwan@gmail.com

本刊原為「教學科技與媒體 Instructional Technology & Media」(第1期1992年2月~第102期2012年12月),自第103期(2013年3月)起改為「教育傳播與科技研究 Research of Educational Communication and Technology」,期數繼續。

本刊以出版教育科技與視聽傳播相關領域之原創性論文為宗旨,廣納理論與實務研究論文,包括實證研究、科技融入教學經驗,與具批判性和創發思考之評論性論文。

本刊收錄於「臺灣期刊論文索引系統」、「臺灣人文及社會科學引文索引資料庫」,2019年獲「台灣人社期刊評比暨核心期刊收錄」評為第三級期刊

近期徵稿主題如下, 歡迎投稿!

127期:Social media Learning(2021.12.31出版,2021.09.31截稿)

128期:2021年會特刊(2022.04.30出版)

 

 

 

【 當期閱覽 】
   
 
 

第125期:2020年會特刊 (2021年4月)

DOI:10.6137/RECT

線上閱覽:點擊閱覽(可自行下載留存)

1.  關於本期
    何俐安;梁朝雲

2.  Leadership in Higher Education: Challenges and Strategies for Change
    Frank, Blye

3.  Teaching Computational Thinking by Using MIT App Inventor for Career Mobility
    Freilich, Jeff

4.  Society 5.0 and the Role of Educational Technology in Japan
    Suzuki, Katsuaki

5.  以教育性AI科技發展探究學生自然科學導論學習成效
    蘇金豆(Su, King-Dow);蘇冠綸(Su, Guan-Lun)

6.  植基於人物誌與使用者經驗的數位化說故事App之設計研究
    黃瑜婷(Huang, Yu-Ting);范丙林(Fan, Ping-Lin);俞齊山(Yu, Chi-Shan)

 

 

 

【 歷年期刊閱覽 】
   
 
 

第124期 (2020年12月)

1.  關於本期
   楊接期;梁朝雲

2.  擴增實境桌遊在國小高年級社會領域教學之設計本位研究:以清領時期為例
   趙貞怡(Chao, Jen-Yi);張堙森(Chang, Yin-Sen) ;葉怡芯(Yeh, Yi-Hsin);林彥宏(Lin, Yan-Hong)

3.  PaGamO線上遊戲平臺對不同成就之七年級學生數學學習態度與學習成就之影響
   楊時芬(Yang, Shih-Fen);歐陽誾(OuYang, Yin)

4.  探討應用數位遊戲教材輔助音樂節奏學習之成效
   王怡萱(Wang, Yi-Hsuan);余佳蓁(Yu, Chia-Chen)

5.  玩家人格特質與答題時間壓力對遊戲體驗、態度與表現之影響
   羅家駿(Lo, Jia-Jiunn);郭宛如(Kuo, Wan-Ju)

  

第123期 (2020年8月)

1.  關於本期
   崔夢萍;梁朝雲

2.  建構虛擬實境教材品質確保之評估指標
   徐新逸(Shyu, Hsin-Yih);郭盈芝(Kuo, Ying-Chih)

3.  擴增實境輔助拼圖學習系統對學習成效、學習動機與學習興趣之影響
   陳志洪(Chen, Zhi Hong);李佳穎(Li, Carolina Elena);齊珮芸(Chi, Pei-Yun)

4.  國中小自閉症學生透過虛擬實境教學系統學習社會技巧成效之探討
   孟瑛如(Meng, Ying-Ru);葉佳琪(Yeh, Chia-Chi)

5.  探究應用擴增實境輔助國文寫作教學之模式
   王怡萱(Wang, Yi-Hsuan)

  

第122期:2019年會特刊 (2020年4月)

1.  關於本期
   林珊如;梁朝雲

2.  慕課中的故事化學習法:一點小分享
   李浩文(Lee, Jimmy Ho Man)

3.  Inspiring Continuing Professional Development for ALL: Case of Thai MOOC
   Thammetar, Thapanee

4.  網路霸凌和三種類型網路攻擊在傷害嚴重度和發生頻率的差異
   王承諺(Wang, Cheng-Yan) ; 劉奕蘭(Liu, Yih-Lan)

5.  課前與課中翻轉教室對自律學習之影響:以國中七年級數學為例
   單淮康(Shan, Huai-Kang) ; 楊肅健(Yang, Su-Jian) ; 林秋斌(Lin, Chiu-Pin)

6.  擴增實境融入多媒體教材:視覺藝術互動電子書之研究
   陳奕璇(Chen, Yih-Shyuan)